Çocuk Odası Kontrol Listesini Düzenleme

kontrol listesi
  • Ortalığı birbirine katmak. Tüm oyuncakları yere atarak başlayın.
  • Değerlendirin ve sınıflandırın. Oyuncakları türe ve ardından boyuta göre gruplandırın: küçük, orta ve büyük. Kırılan veya çocuklarınızın büyüdüğü her şey için başka bir yığın yapın.
  • Bağış yapın veya atın. Yerel hayır kurumlarını arayın ve çocuklarınızın artık kullanmadığı iyi durumdaki eşyaların alınmasını sağlayın; tamir edilemeyen her şeyi atın.
  • Konteynerleri düşünün. Farklı oyuncak türleri için çalışacak çeşitli kaplar seçin. Çeşitli boyutlarda şeffaf plastik saklama kaplarına yatırım yapın ve ayakkabı düzenleyiciler, kanvas çantalar ve plastik ayakkabı kutuları gibi diğer saklama cihazlarını yeniden kullanın.
  • Çocuklarınızı dahil edin. Uygun saklama kaplarını seçmek için çocuklarınızdan yardım isteyin. Temel düzenleme becerilerini öğrenecekler ve ayrıca hangi parçaların nereye gittiğini hatırlama olasılıkları daha yüksek olacak.
  • Depolamayı mobil hale getirin. Çocuğunuzun birden fazla odada oyuncaklarla oynamasını sağlamak için tekerlekli bir kap satın alın.
  • Küçük şeyleri kontrol et. Deniz kabukları veya küçük figürler gibi öğelerin koleksiyonlarını içermek için kapaklı şeffaf kavanozlar kullanın.
  • Öğeleri etiketleyin. Açıkça tanımlanamayan her şeye net bir etiket verin.
  • Sanat malzemeleri düzenleyin. Boya ve diğer dağınık eşyaları yalnızca sizin ulaşabileceğiniz yüksek bir rafta saklayın. Diğer sanat malzemeleri için, kolay saklama ve hassas birleştirme sağlayan basit Lucite veya diğer plastik kapları kullanın (artık boya kalemlerini dağılan bir karton kutuya geri zorlamak yok).
  • Kitaplar gibi oyunlar saklayın. En kolay erişim için kare şeklindeki oyunları dikey olarak saklayın. (Altta bir tane almak için asla bir yığını yükseltmeniz gerekmeyecek.) Dışarı bakan tarafın oyunun adını gösterdiğinden emin olun.
  • Okul çalışmalarını sistematize edin. Her çocuk için yıllara göre düzenlenmiş okul ödevlerini ve çizimleri tutmak için büyük, gevşek yapraklı ciltler kullanın.